Liebe Community,
als Juni-Schmankerl haben wir folgendes für euch vorbereitet:
Interoperabilität zwischen Moodle und ILIAS verbessern – Materialien für den Umstieg
Immer wieder gibt es Lehrende, die ihre Universität und damit möglicherweise das LMS wechseln. Auch universitätsübergreifende Projekte stehen vor der Herausforderung, Inhalte von ILIAS nach Moodle oder umgekehrt zu übertragen. Moodle.NRW und ILIAS.nrw haben sich mit dieser Problematik befasst und Materialien zur Verbesserung der Interoperabilität konzipiert und entwickelt. Dieser Kurs und die sich darin befindenden Materialien wurden von den Kompetenzzentren Moodle.NRW und ILIAS.nrw konzipiert. Das Ziel des Kurses und der Materialien ist es, die Interoperabilität zwischen den LMS zu erhöhen. Die Materialien sollen Lehrende bei einem Umstieg begleiten oder können als Datengrundlage für KI-Agenten und Konverter-Tools genutzt werden.
Folgende Materialien wurden erstellt und sind unter einer freien Lizenz zur Weiternutzung auf unserer Webseite erhältlich:
Moodle-Kurs zur Orientierung auf der Moodle-Kursoberfläche
Um Lehrenden die Orientierung auf der Moodle-Kursoberfläche zu erleichtern, haben wir einen Moodle-Kurs erstellt. Neben den übrigen Materialien zur Interoperabilität in dem Kurs ist der Kurs und die dazugehörige Nutzertour selbst als Einstieg in Moodle gedacht. Er kann im hochschuleigenen Moodle-System eingebunden werden. Der Kurs orientiert sich an den Grundlagen der Erstellung eines Moodle-Kurses, indem er nicht nur die Kursoberfläche, sondern auch Standard-Aktivitäten wie das Forum, die Datei, den Link oder die Aufgabe thematisiert. Lehrende ohne Moodle-Kenntnisse sollen so einen ersten Eindruck gewinnen, wie ein Moodle-Kurs aufgebaut sein kann und wie man in ihm navigiert.
Die MBZ-Datei des Kurses und auch die Nutzertour befinden sich zum Download im Abschnitt "Materialien zur Interoperabilität".
Visuelle Umstiegshilfen und KI-Datenbasis für KI-Agenten
In dem Kurs befinden sich ebenfalls weitere Materialien für Lehrende und Serviceeinrichtungen von Moodle-Hochschulen. Folgende Materialien werden zum Download bereitgestellt:
Visuelle Umstiegshilfen für Lehrende
Es handelt sich um Grafiken, die die Standardobjekte und Standardaktivitäten in ihrer Bedienbarkeit vergleichen. Sie zeigen, welche Aktivitäten welchen Objekten in ILIAS entsprechen und ob Anpassungen bei der Überführung in Moodle notwendig sind. Eine zweite Grafik geht dabei explizit auf die unterschiedlichen Standard-Fragetypen ein. Diese Grafiken helfen Lehrenden bei der Erstellung von neuen Inhalten im jeweils anderen LMS, da sie nicht nur eine namentliche Zuordnung der Moodle-Aktivitäten zu den ILIAS-Objekten vornehmen, sondern auch auf Unterschiede aufmerksam machen.
Datenbasis für KI-Agenten zur individualisierten Hilfe
Unterstützend zu den Grafiken wurde eine Datenbasis erstellt, welche mithilfe von KI-Agenten als individualisierte Hilfe verwendet werden kann. Die Datenbasis gibt einen Überblick über die Standard-Aktivitäten in Moodle, wie diese angelegt und eingesetzt werden können. Darüber hinaus verweist sie auf die entsprechenden Seiten in den MoodleDocs. Ein besonderer Fokus liegt bei jeder Aktivität auf dem Wechsel von ILIAS nach Moodle. Dies bietet als Datengrundlage für RAG-Systeme einen entscheidenden Mehrwert, da der KI-Agent Lehrenden nicht nur helfen kann, Aktivitäten anzulegen, sondern auch zu erklären, welche Unterschiede es im Vergleich zu ILIAS gibt und worauf Lehrende zu achten haben, wenn sie aus einem ILIAS-System nach Moodle wechseln.
Materialien für Entwickler*innen und Supportmitarbeitende
Die erstellten Materialien konzentrieren sich insbesondere auf die Erleichterung eines Umstiegs von kurserstellenden Personen. Doch nicht nur Lehrende, sondern auch Studierende können von einem Wechsel zwischen den LMS betroffen sein. Oder vielleicht arbeitet ihr an einer automatisierten Lösung für die Übertragung von Kursinhalten. Aus diesem Grund stellen wir euch ebenfalls unsere Arbeits-Materialien zur Verfügung. Es handelt sich um eine Tabelle (Excel und PDF-Format), die die Standardobjekte und Aktivitäten in ihrer Bedienbarkeit durch Lehrende, aber auch in ihrer technischen Kompatibilität vergleicht. Diese Tabelle kann als Entwicklungshilfe für Konverter-Tools oder zur Entwicklung von Supportmaterial für die Zielgruppe der Studierenden weitergenutzt werden.
Alle Materialien können in dem Moodle-Kurs “Interoperabilität zwischen Moodle und ILIAS verbessern” eingesehen und heruntergeladen werden.