MoodleMoot DACH 2026 in Zürich (30.06. - 03.07.2026)

Auch in diesem Jahr fuhr das Team von Moodle.NRW zur MoodleMoot DACH. Dieses Jahr wurde die Veranstaltung von der ETH Zürich ausgerichtet. Inhaltlich war sie wieder zweigeteilt:

DevCamp

Beim DevCamp, das am 30.06 & 01.07 stattfand, stand das gemeinsame Entwickeln im Vordergrund. 120 Personen nahmen teil. Die Teilnehmenden pitchten Ideen und schlossen sich anschließend zu 22 kleinen Teams zusammen, um im Verlauf der beiden Tage lauffähigen Code zu programmieren und ihre Ergebnisse am Ende des DevCamps zu präsentieren. 

Pitch: Login with QR-Code 

Unser neuestes Moodle.NRW-Mitglied Behsad Vahidi beteiligte sich an der gepitchten Idee "Login with QR-Code". Gemeinsam mit Jan Eberhardt, Martin Gauk, Sascha Vogel und Stefan Dani arbeitete er an der Idee, sich mit dem Smartphone auf einer Moodle-Instanz via QR-Code anmelden zu können. Mit dem Ansatz können beispielsweise Anmeldedaten vom Smartphone auf einen Prüfungsrechner übertragen werden. Für eine nähere Auseinandersetzung mit dem Plugin wird auf das GIT-Repositorium verwiesen. Als Nachtrag sei noch zu erwähnen, dass das Plugin bereits an der TU Berlin in die Erprobungsphase gegangen ist.

Nach den Abschlusspräsentationen am zweiten DevCamp-Tag konnten die Anwesenden dann per Abstimmung entscheiden welches der Projekte ihnen am besten gefiel. Platz 1 belegte dabei das Team "Moodle Quiz Activity Monitor" mit den Mitgliedern: Eliot Hoving, Dennis Pfahl und Nikola Bozhkov.

BarCamp

Vom 02.-03.07. fand das BarCamp mit 241 Teilnehmenden statt. In insgesamt 50 Sessions (und einem Vortag von Martin Dougiamas) ging es um Administration (43%), Entwicklung (27,5 %), Didaktik (19,6%) und Design und User-Experience (19,6%)

Session: Was man mit Rollen in Moodle machen kann

Frank von Danwitz (BUW) reichte stellvertretend für das Projekt eine Session ein. Im Fokus der Session stand die Diskussion zur Einrichtung einer Standard-Rolle. Darunter wird eine "teacher"-Rolle verstanden, die keine Berechtigungen für Plugins hat, sondern ausschließlich auf den Moodle-Core zugreifen kann. Insbesondere wurden die Fragen diskutiert: Eignet sich diese Rolle, um die Komplexität für unerfahrene Nutzer*innen zu verringern und verbessert der Einsatz dieser Rolle die Interoperabilität zwischen mehreren Moodle-Systemen?

Eine ausführlichen Beitragsbericht zur Session findet ihr auf unserer Webseite. 

Session: BEAM: Course Evaluations in Moodle

Justus Dieckmann (RUB) stellte gemeinsam mit Max Haye (TUB) das neu entwickelte Evaluationsplugin BEAM vor. Das Plugin erlaubt es, je nach Fakultät unterschiedliche Fragebögen direkt im Kurs anzuzeigen, und enthält zusätzlich eine Live-Auswertung für Lehrende. Es wird derzeit an der RUB und TUB an ausgewählten Fakultäten erprobt und wird im kommenden Wintersemester universitätsweit an der RUB zur Lehrevaluation benutzt. Wir werden zu dem Zeitpunkt auch derzeit noch fehlende Features, wie etwa über Fakultäten aggregiertes Reportung oder die automatische Löschung von Antworten nach festgelegten Fristen, implementiert haben und eine Version im Git-Repo und Moodle-Plugin Directory bereitstellen, die auch von anderen Universitäten getestet und genutzt werden kann.

Wir danken dem Organisationsteam für die grandiose Planung und Durchführung der Veranstaltung!