Inhalte, Ablauf und Teilnahme an der Testphase

Inhalte der Testphase

Das Moodle-Plugin TestMaker ermöglicht die Erstellung und Auswertung von Self-Assessments und anderen Umfragen. Es unterstützt unterschiedliche Fragetypen wie Single und Multiple Choice, sowie die Darstellung als Matrix. Mittels Calculations lassen sich Punkte an Items vergeben, Summen über die Punktzahl berechnen oder Feedback-Bereiche erstellen.

Darüber hinaus lassen sich mit dem TestMaker Feedback-Blöcke einfügen, die auf Stanine-Werte der Items basieren. Auf diese Weise ist es möglich, dynamische Feedback-Grafiken wie Radar- oder Gauge-Diagramme anzuzeigen.

Zugriff auf das Self-Assessment bzw. die Umfrage kann entweder anonym (mittels TAN-Verfahren) oder über einem Moodle-Account erfolgen.

Ablauf der Testphase

Hier findet ihr einen Überblick über alle Daten der Testphase

Die Kick-off-Veranstaltung fand am 01.06.2026 statt, in der den Teilnehmenden das Plugin ausführlich vorgestellt und alle Funktionen besprochen wurden. Zudem wurde erläutert, welche Testmöglichkeiten in der Testphase zur Verfügung stehen und offene Fragen geklärt.

Dann ging es ans eigenständige Testen. Fragen, Erfahrungen und Probleme konnten asynchron auf einem gemeinsamen Etherpad festgehalten werden.
Zudem wurden zwei offene Sprechstunden während der Testphase angeboten, in denen Unklarheiten und einzelne Feedback-Punkte geklärt werden konnten. 

Die Testphase endete am 17.07.2026 mit einem Evaluationsmeeting. In diesem wurden die Ergebnisse aus der Testphase vorgestellt und das weitere Vorgehen in der Plugin-Entwicklung dargelegt.

Teilnahme

Teilnehmen konnten Mitarbeitende im Moodle-Support genauso wie Multiplikator*innen, aber auch Mitarbeitende an Hochschulen, die sich für das Plugin interessieren. 

Für den Testzeitraum wurde im Moodle-System von Moodle.NRW ein Testbereich mit Kursen, in denen die Teilnehmenden Bearbeitungsrechte hatten, zur Verfügung gestellt.
Darüber hinaus stand ein Kurs zur Verfügung, in dem sich die Teilnehmenden ein beispielhaft befülltes Self-Assessment anschauen konnten, sowie ein Kurs, in dem die Teilnehmenden das TAN-Verfahren testen konnten. 

Gleichzeitig zu den Teilnehmenden von Moodle.NRW hat auch das Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw den TestMaker getestet, wodurch zusätzliches Feedback in Hinsicht auf die Barrierefreiheit des Plugins gesammelt wurde. 

Insgesamt gab es 14 Testkurse auf dem Moodle-System von Moodle.NRW und es wurden über 40 einzelne Feedback-Punkte gesammelt, die in die Weiterentwicklung des Plugins einfließen konnten.