Zur Schulung von E-Learning- und Moodle-Kenntnissen von Mitarbeitenden mit unterschiedlichem Kenntnisstand sind viele Formen der Gamification nutzbar:

• Um die Heterogenität zu fördern, sollten unterschiedliche Spielertypen angesprochen werden, z.B. Explorer mit versteckten Attributen (Stash-Plugin),
  Achiever mit Belohnungen nach Tests/Quizzes mit Fortschrittsanzeige oder Punktestand,
  Socializer mit Vernetzungsmöglichkeiten über Diskussionsforen oder Feedbacks.
• Auch unterschiedliche Lernweggestaltungen sind sinnvoll zur Unterstützung heterogener Gruppen (z.B unterschiedliche Lernpfade mit Voraussetzungen im Kurs ausgearbeitet).