Toolbox Digitale Barrierefreiheit

3.4. Checkliste Editor

Allgemeine Grundsätze

• Texte müssen für alle wahrnehmbar sein.
• Verwenden Sie Unterüberschriften, Absätze und Listen zur Strukturierung.
• Kopieren Sie keine Texte direkt aus anderen Programmen in Moodle, sondern überprüfen Sie die semantische Auszeichnung.

Überschriftenhierarchie

• Nutzen Sie Überschriften nicht nur für das Layout, sondern für eine sinnvolle Strukturierung.
• Abschnittstitel in Moodle sind standardmäßig Überschrift 3 (H3).
• Text- und Medienfelder sollten hierarchisch darunter liegen und mit H4 beginnen.
• Auf Textseiten beginnen Sie mit H3.
• Überspringen Sie keine Überschriftenebene (z. B. keine H5 nach einer H3).

Seiten strukturieren

• Vermeiden Sie Tabellen für Layoutzwecke, da Screenreader sie oft falsch interpretieren.
• Tabellen zerstören die Responsivität und erzwingen vertikales Scrollen.

Text mit Überschriften strukturieren

• Der Moodle-Editor bietet die Überschriften H3, H4, H5 und H6.
• Nutzen Sie maximal vier Überschriftenebenen.
• Überschriften können als Sprungmarken für die Navigation mit der Tastatur verwendet werden.

Listen verwenden

• Verwenden Sie Listen zur besseren Lesbarkeit.
• Screenreader erkennen Listen und geben sie mit der Anzahl der Punkte oder Nummern aus.